Модуль 6.

Цей модуль допоміг мені зрозуміти,  як  подбати про безпечну роботу учнів при використанні Інтернету перед тим, як вони почнуть користуватися Інтернет-ресурсами, як застерігти учнів від доступу до ресурсів, які містять небезпечний або заборонений для них матеріал або від спілкування з людьми, які можуть становити загрозу для них.
А також, як учні можуть використовувати різні сервіси під час роботи над проектом та в повсякденному житті, у спілкуванні при створенні блогів, у зборі статистичних данних та іншої інформації.

Модуль 4, 5.

Ознайомилися з різними видами оцінювання, які застосовуються для визначення того, що учні вже знають і уміють на початку виконання завдань проекту.
Навчилися створювати презентацію вчителя.

Навчилися користуватися інтернет - ресурсами, які допоможуть при вивченні обраної теми.
Розглянули шляхи ефективного пошуку та оцінювання інтернет- ресурсів для проведення доліджень та навчилися правильно використовувати ці ресурси.

Модуль 7-8.

Я вже вмію добавляти співавтора. Думаю, що це стане у пригоді в подальшому.

Модуль 3

Модуль 3

Цей модуль допоміг зрозуміти процес планування вивчення обраної теми, а саме покрокову роботу:

1. Перший крок - вивчення державних освітніх стандартів, які відповідають цій темі.

1. Другий крок - встановити навчальні цілі та важливі поняття обраної теми.

1. Третій крок - сформулювати Основні запитання, що формують зміст проекту. 

Модуль 2. Рефлексія

Модуль 2

Модуль 2. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме…
1) огляд методу проектів
2) продумати новий проект для учнів

Модуль 1
Намагаюся вникнути........